家里布置很多课外作业的，到高年级是什么情况？

winifreda · 发表于 2020-10-26 11:27

如果低年级除了完成校内作业，家里还会布置一些课外作业（趣味性极低的那种，比如一课一练）。可能孩子小，怕家长，所以还会听。

到了高年级，孩子会叛逆，不肯做吗？还是说已经养成习惯了，就一直做下去？

忽晴忽雨 · 发表于 2020-10-26 12:39

我记得我小时候到高年级，连课外辅导书都是我自己挑的了，我爸妈就把我放书店里然后等付钱
我还琢磨着要自己安排时间做完呢~

这个做辅导练习的问题，多少年都一样吧？补差的补差的做法，提优的提优的做法，自觉的孩子自觉的做法，不自觉的孩子~mmm~那到几岁都会逆反吧~

忽晴忽雨 · 发表于 2020-10-26 12:42

还有，如果低年级，父母有把握小朋友某些知识点已经掌握的，可以不用做啊，就查漏补缺做不太熟悉的好了
我们现在就是的，用的一课一练的增强版，不是都做，挑一些巩固下。很少。小朋友也乐意。
比如一课一练上有被减数、减数、差，小朋友自己会说老师课上讲过，但是她还是不太明白，那就我再跟她讲讲、再练习下，很快的5分钟。小朋友觉得自己弄懂了，也很高兴。

yyy01234 · 发表于 2020-10-26 12:44

高年级课内作业都来不及做了

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iriss · 发表于 2020-10-26 12:45

和2楼类似，自己挑书+自己安排怎么做，爹妈只负责付钱。
曾听说，某体制外学校中学部的孩子（住校），不少还自己安排时间做一课一练什么的夯实基础，emmmm，感觉确实和孩子本身有关。

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winifreda · 发表于 2020-10-26 13:00

iriss 发表于 2020-10-26 12:45
和2楼类似，自己挑书+自己安排怎么做，爹妈只负责付钱。
曾听说，某体制外学校中学部的孩子（住校），不少 ...

所以低年级的时候，有必要安排孩子做吗？

iriss · 发表于 2020-10-26 13:02

其实我家也还在低年级

我们学校本身安排做一课一练，我们家也有不少别的教辅，小孩现在看来还挺有兴趣，还自己安排自己做

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rebecca_zyy · 发表于 2020-10-26 13:33

我们老师说可以低年级适量做一点不然道高年级一下子叫他做孩子不习惯我觉得做一本做透就行

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深海潜航 · 发表于 2020-10-26 13:46

该叛逆的你低年级不布置一样叛逆，麻烦的事你低年级不布置高年级布置更会引发叛逆

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Bluenight316 · 发表于 2020-10-26 14:38

忽晴忽雨发表于 2020-10-26 12:39
我记得我小时候到高年级，连课外辅导书都是我自己挑的了，我爸妈就把我放书店里然后等付钱
我还琢磨着要自己安排时间做完呢~

这个做辅导练习的问题，多少年都一样吧？补差的补差的做法，提优的提优的做法，自觉的孩子自觉的做法，不自觉的孩子~mmm~那到几岁都会逆反吧~

我小时候，五年级吧，自己跟我爸说，我要买两本数学参考书来做题。我爸去帮我挑了两本。主要是那时候没有零花钱，家长也管得严，不让自己去买书。一直到高中才开始自己买书刷题的。说起来我爹妈从前真的太轻松惬意啦。

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卢冬英 · 发表于 2020-10-26 21:48

忽晴忽雨发表于 2020-10-26 12:42
还有，如果低年级，父母有把握小朋友某些知识点已经掌握的，可以不用做啊，就查漏补缺做不太熟悉的好了
我们现在就是的，用的一课一练的增强版，不是都做，挑一些巩固下。很少。小朋友也乐意。
比如一课一练上有被减数、减数、差，小朋友自己会说老师课上讲过，但是她还是不太明白，那就我再跟她讲讲、再练习下，很快的5分钟。小朋友觉得自己弄懂了，也很高兴。

方法挺好的，科学有效，孩子不厌烦。

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jedsong · 发表于 2020-10-26 21:53

我觉得你已经有了自己的看法，就是上来看看有哪多少人支持
但我觉得你出发点就错了，比如，趣味性极低的那种，比如一课一练。我们孩子就做的很有兴趣。有没有兴趣是靠家长引导的。
与其考虑高年级叛逆问题，比如想想怎么在低年级引导。

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Bluenight316 · 发表于 2020-10-27 10:55

jedsong 发表于 2020-10-26 21:53
我觉得你已经有了自己的看法，就是上来看看有哪多少人支持
但我觉得你出发点就错了，比如，趣味性极低的那 ...

我觉得现在家长追求趣味性有点过头了。对大多数资质普通的人来说，读书哪有那么多趣味性。做个习题要趣味性，学个语法要趣味性，没趣味就不学了？我们大多数人的一生，不论读书工作家庭，都没多少趣味的，难道都不活了？人生就是在苦中作乐地前行，没有辛苦的付出，得到的欢乐也不会珍惜。我们的下一代，依然是这个命运，除非你自己就能摆脱这个命运。

jedsong · 发表于 2020-10-27 11:35

Bluenight316 发表于 2020-10-27 10:55
我觉得现在家长追求趣味性有点过头了。对大多数资质普通的人来说，读书哪有那么多趣味性。做个习题要趣味性，学个语法要趣味性，没趣味就不学了？我们大多数人的一生，不论读书工作家庭，都没多少趣味的，难道都不活了？人生就是在苦中作乐地前行，没有辛苦的付出，得到的欢乐也不会珍惜。我们的下一代，依然是这个命运，除非你自己就能摆脱这个命运。

人到中年有这些想法非常正常，但是在青少年的时候，最好还是要有一些追求志向。

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supersuper · 发表于 2020-10-27 13:40

楼主已经有结论了何必来找支持，就按照自己想法做就是了

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winifreda · 发表于 2020-10-27 13:49

supersuper 发表于 2020-10-27 13:40
楼主已经有结论了何必来找支持，就按照自己想法做就是了

没有结论啊，我也很犹豫。我是说老二。好像还是布置比较好一些

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Bluenight316 · 发表于 2020-10-27 20:10

jedsong 发表于 2020-10-27 11:35
人到中年有这些想法非常正常，但是在青少年的时候，最好还是要有一些追求志向。

青少年时期的追求和志向只是玩和趣味？如果你说幼儿园时期追求趣味，我没意见。青少年时期追求的，难道不是做个音乐家、画家、作家、歌手、演员、宇航员、运动员…这些脱离实际但又令人想入非非的职业，然后在二十多岁以后慢慢发现自己的梦想越来越不可能成为现实吗？

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jedsong · 发表于 2020-10-27 20:29

Bluenight316 发表于 2020-10-27 20:10
青少年时期的追求和志向只是玩和趣味？如果你说幼儿园时期追求趣味，我没意见。青少年时期追求的，难道不是做个音乐家、画家、作家、歌手、演员、宇航员、运动员…这些脱离实际但又令人想入非非的职业，然后在二十多岁以后慢慢发现自己的梦想越来越不可能成为现实吗？

按你自己的价值观就行

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